編者按：2026年5月14日，《人民日?qǐng)?bào)》頭版文章《各地結(jié)合開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育——一體推進(jìn)整治形式主義為基層減負(fù)》中，報(bào)道了中山樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育成效。
報(bào)道指出，前不久，廣東省中山市市場(chǎng)監(jiān)管局干部走訪東鵬集團(tuán)中山基地，了解到企業(yè)難題后，立即上報(bào)成立專(zhuān)門(mén)工作組，針對(duì)車(chē)間布局、工藝流程、管理制度等環(huán)節(jié)逐一現(xiàn)場(chǎng)排查優(yōu)化，指導(dǎo)企業(yè)消除多項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，幫助企業(yè)如期辦好特種設(shè)備使用登記證，順利投產(chǎn)。
報(bào)道認(rèn)為，調(diào)研考察是為了了解情況、解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)教育中，中山市聚焦“糾治調(diào)研形式主義”等重點(diǎn)任務(wù)，開(kāi)展“走千企入萬(wàn)廠、聽(tīng)意見(jiàn)解難題、強(qiáng)服務(wù)促發(fā)展”活動(dòng)，聚焦實(shí)際解難題、促發(fā)展。
目前，中山結(jié)合開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育，一體推進(jìn)整治形式主義為基層減負(fù)，教育引導(dǎo)各級(jí)黨組織和黨員干部踏踏實(shí)實(shí)干事創(chuàng)業(yè)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
中山+將《人民日?qǐng)?bào)》該篇文章全文轉(zhuǎn)載，以饗讀者。
形式主義實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義，根源是政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失。當(dāng)前，各地以深化“六個(gè)糾治”為抓手，結(jié)合開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育，一體推進(jìn)整治形式主義為基層減負(fù)，教育引導(dǎo)各級(jí)黨組織和黨員干部踏踏實(shí)實(shí)干事創(chuàng)業(yè)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
深挖思想根源
校準(zhǔn)政績(jī)坐標(biāo)
學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，各地結(jié)合中央層面通報(bào)的整治形式主義為基層減負(fù)典型問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員干部深挖形式主義背后的政績(jī)觀偏差問(wèn)題，不斷擰緊思想“總開(kāi)關(guān)”。?
“違規(guī)建設(shè)景觀小品，根本上是重顯績(jī)輕潛績(jī)、重面子輕里子、重造景輕造福、重蠻干輕規(guī)矩的錯(cuò)誤政績(jī)觀表現(xiàn)?！鄙轿魇∏逍炜h委常委會(huì)專(zhuān)題通報(bào)本縣典型案例，班子成員逐一對(duì)照檢視、交流研討，深刻汲取教訓(xùn)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到為民造福上。
在決策機(jī)制上，加強(qiáng)“三重一大”事項(xiàng)決策和監(jiān)管；在資金管控上，科學(xué)評(píng)估財(cái)政承受能力，嚴(yán)控違規(guī)舉債；在監(jiān)管問(wèn)效上，加大未批先建、未招先建整改整治力度……清徐縣打出一系列“組合拳”。
急功近利、盲目決策，歸根到底是“政績(jī)沖動(dòng)”在作祟。在推進(jìn)中央通報(bào)問(wèn)題整改工作過(guò)程中，廣西壯族自治區(qū)桂林市恭城瑤族自治縣組織縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和關(guān)鍵崗位干部逐人對(duì)照檢視，深刻反思政績(jī)觀偏差根源，細(xì)化整改措施。
問(wèn)題整改，既要算經(jīng)濟(jì)賬，更要算民心賬、政治賬。當(dāng)?shù)攸h員干部逐戶走訪群眾調(diào)研需求，積極對(duì)接工會(huì)、醫(yī)院等單位盤(pán)活閑置資產(chǎn)。
“摒棄‘大拆大建、唯GDP論’的想法，杜絕‘拍腦袋決策’和盲目舉債建設(shè)，才能走出一條高質(zhì)量發(fā)展新路?！辟F州省貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)組織黨員干部開(kāi)展專(zhuān)題研討、集中培訓(xùn)、警示教育等，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子聚焦發(fā)展堵點(diǎn)、民生痛點(diǎn)、工作難點(diǎn)，深入查找政績(jī)觀方面存在的問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向
推動(dòng)真查實(shí)改
有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)整治什么問(wèn)題。學(xué)習(xí)教育中，各地結(jié)合中央層面通報(bào)的整治形式主義為基層減負(fù)典型問(wèn)題，抓實(shí)查擺問(wèn)題和整改整治，持續(xù)深化“六個(gè)糾治”，把基層從形式主義束縛中解脫出來(lái)。
黑龍江省雙鴨山市紀(jì)委監(jiān)委系統(tǒng)梳理會(huì)議安排分散、材料報(bào)送重復(fù)、督查檢查扎堆等具體情形，逐項(xiàng)分析成因，建立問(wèn)題臺(tái)賬，為精準(zhǔn)整改夯實(shí)基礎(chǔ)。針對(duì)一些領(lǐng)域存在的考核隱形變異問(wèn)題，督促相關(guān)部門(mén)精簡(jiǎn)優(yōu)化考核指標(biāo)體系，明確不得簡(jiǎn)單以排名通報(bào)代替工作指導(dǎo)；同時(shí)，加強(qiáng)信息共享和成果互認(rèn)，避免多頭重復(fù)向基層要材料、要數(shù)據(jù)。
吉林省長(zhǎng)春市凈月高新區(qū)華岳學(xué)校操場(chǎng)上，教師正引導(dǎo)孩子們做游戲。老師從繁雜事務(wù)中解脫出來(lái)，有更多時(shí)間潛心備課、用心育人。最近，學(xué)校還積極推出課后托管服務(wù)，開(kāi)設(shè)體育鍛煉、興趣拓展等多樣化課程。
長(zhǎng)春市堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育與深化“六個(gè)糾治”緊密結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)，對(duì)“一把手”開(kāi)展談話提醒，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照政績(jī)觀偏差主要問(wèn)題清單深入檢視。針對(duì)基層教師負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)全面精簡(jiǎn)評(píng)比表彰，建立社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園“白名單”機(jī)制，從源頭減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)。
為民造福是最大政績(jī)。黨政機(jī)關(guān)過(guò)緊日子，是為了群眾過(guò)好日子。
學(xué)習(xí)教育中，四川省達(dá)州市委提出嚴(yán)禁制作大噴繪、大展板等鋪張浪費(fèi)行為，聚焦樓堂館所、節(jié)慶論壇、創(chuàng)建達(dá)標(biāo)等重點(diǎn)領(lǐng)域，對(duì)照政績(jī)觀偏差問(wèn)題清單，在全市開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)排查整治；同時(shí)，完善黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)若干剛性措施和負(fù)面清單，將“過(guò)緊日子”要求嵌入預(yù)算編制、項(xiàng)目審批等各環(huán)節(jié)。
做實(shí)以學(xué)促干
矢志為民造福
前不久，廣東省中山市市場(chǎng)監(jiān)管局干部走訪東鵬集團(tuán)中山基地，了解到企業(yè)難題后，立即上報(bào)成立專(zhuān)門(mén)工作組，針對(duì)車(chē)間布局、工藝流程、管理制度等環(huán)節(jié)逐一現(xiàn)場(chǎng)排查優(yōu)化，指導(dǎo)企業(yè)消除多項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，幫助企業(yè)如期辦好特種設(shè)備使用登記證，順利投產(chǎn)。
調(diào)研考察是為了了解情況、解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)教育中，中山市聚焦“糾治調(diào)研形式主義”等重點(diǎn)任務(wù)，開(kāi)展“走千企入萬(wàn)廠、聽(tīng)意見(jiàn)解難題、強(qiáng)服務(wù)促發(fā)展”活動(dòng)，聚焦實(shí)際解難題、促發(fā)展。
卸下負(fù)擔(dān)，才能輕裝上陣。各地黨員干部堅(jiān)持以學(xué)促干，用心用情解決企業(yè)和群眾急難愁盼問(wèn)題，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)效。
山東科宇能源有限公司年產(chǎn)30萬(wàn)噸預(yù)焙陽(yáng)極項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)械轟鳴、施工有序?！绊?xiàng)目啟動(dòng)之初，沒(méi)少為審批焦慮。沒(méi)想到，有關(guān)部門(mén)不僅指導(dǎo)我們提前編制規(guī)劃方案和施工圖，還組建‘流動(dòng)辦事大廳’，把審批服務(wù)送到企業(yè)門(mén)口?！表?xiàng)目負(fù)責(zé)人徐凱思感慨。 學(xué)習(xí)教育中，山東省陽(yáng)信縣聚焦項(xiàng)目簽約、開(kāi)工、建設(shè)全流程，深入糾治重形式輕實(shí)效、盲目追求數(shù)量甚至虛報(bào)夸大問(wèn)題及其背后的政績(jī)觀偏差，引導(dǎo)黨員干部在一線破難題、見(jiàn)真章。
負(fù)擔(dān)輕了，干事勁頭更足了。
“有了這個(gè)戶外停車(chē)棚，電動(dòng)車(chē)停車(chē)方便多了！”江蘇省張家港市鳳凰鎮(zhèn)鳳凰春曉花園小區(qū)居民連連點(diǎn)贊。近日，鎮(zhèn)干部下沉社區(qū)，多次組織召開(kāi)居民協(xié)商會(huì)議，居民電動(dòng)車(chē)停放難題得以解決。
學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，張家港市以糾治基層隱形負(fù)擔(dān)為切入口，按照“因事設(shè)崗、依責(zé)定崗、人崗相宜”原則，以履職事項(xiàng)清單為依據(jù)，細(xì)化制定崗位職責(zé)，“一崗一書(shū)”編制“崗位說(shuō)明書(shū)”，推動(dòng)越來(lái)越多的黨員干部走進(jìn)居民小區(qū)，參與志愿服務(wù)、小區(qū)治理，以實(shí)際行動(dòng)為民造福。
編輯 張倩? ?二審 朱暉? ?三審 向才志
